עט הכסף

רסול גונב תפוחים מהמשק השיתופי. השומר לא שם לב שרסול נכנס לגן ונראה שקל להיכנס לשם הדובר בסיפור מחליט להצטרף לרסול לגנוב תפוחים. הם נכנסים דרך פירצה בגדר וכשהוא מטפס לקטוף תפוחים הוא נופל ונחבט בקרקע. רסול בורח והשומר מגלה את החבר של רסול בזמן גניבת התפוחים. לגיבור הסיפור נופל העט כסף שכותב בשני צבעים השייך לחברו אחמד. בבוקר מגיעה המורה מרימה את העט ודורשת לדעת למי שייך המורה ושולחת את אחמד למנהל. כשחברו בכיתה מבין שהוא צריך לקבל את העונש כשהמורה חוזרת הוא מתוודה שהוא היה בגן.

דעתי: על ההתנהגות של גיבור הסיפור. היא התחשב בחברו הרגיש לא נעים מחברו.

                                              טיעונים

1. נגד: רסול גנב ואחר כך שכנע את חברו להצטרף אליו. רסול היה צריך לדעת שגניבה היא לא מוסרית וגם אסור לגנוב לפי החוק. כמו כן כתוב בתורה שאסור לגנוב. 
2. נגד: האדם שגנבו ממנו מרגיש חוסר בטחון. ומתחיל לפחד שיגנבו לו שוב. והוא יכול להיות בטראומה, וחיו האישים יפגעו. 

                                      סיכום
לגנוב זה דבר לא מוסרי מבחינת כול האדם אשר הוא.